Hoje, os alunos da turma 11.ºA viveram uma experiência única no Laboratório de Investigação Pedagógica da LPCC, onde tiveram a oportunidade de assumir o papel de verdadeiros cientistas e aplicar conhecimentos adquiridos nas aulas de Biologia.
Ao longo da atividade, os alunos realizaram trabalho laboratorial recorrendo à técnica de PCR (Reação em Cadeia da Polimerase), uma metodologia amplamente utilizada na investigação científica, no diagnóstico de doenças e nos estudos genéticos. Esta experiência permitiu consolidar conteúdos lecionados em contexto de sala de aula, demonstrando a importância da ciência experimental na compreensão dos fenómenos biológicos.
Mais do que uma visita de estudo, esta foi uma oportunidade para contactar com equipamentos e procedimentos laboratoriais reais, desenvolvendo competências científicas, espírito crítico e curiosidade pela investigação.
A iniciativa revelou-se extremamente enriquecedora, aproximando os alunos do mundo da ciência e evidenciando como o conhecimento construído na escola encontra aplicação direta em contextos de investigação e inovação.
A Escola agradece à LPCC a forma tão acolhedora e profissional como recebeu os nossos alunos, proporcionando uma experiência educativa de grande valor.
Entre pipetas, amostras e ADN, os alunos do 11.ºA descobriram hoje que a ciência se aprende ainda melhor quando é vivida na primeira pessoa.