A Raquel, a Lara, a Beatriz, a Isabela e a Anny, todas alunas do 6ºBM, constituiram uma "Brigada de voluntárias" e ajudaram a limpar o espaço que circunda a caixa de saltos.

Bem hajam!

És aluno do 3º ciclo do ensino básico ou do ensino secundário?
Tens uma ideia para a tua escola?
Gostarias de apresentar uma proposta inovadora?

Participa!

No dia 26 de novembro de 2018, realizou-se a apresentação de mais um livro da coleção Seguros e Cidadania, intitulado “Armadilha digital”, da autoria de Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães, na Escola Básica e Secundária de Fontes Pereira de Melo, em parceria com a Associação Portuguesa de Seguradores (APS) e a Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.

No passado dia 4 de dezembro, na Escola Básica da Caramila, a equipa pedagógica decidiu viver este dia de uma forma diferente.
Assim, desafiamos todos os alunos a participarem na realização de algumas Dinâmicas Expressivas de grupo, nas quais acabariam por ter a perceção de que afinal não se conhecem tão bem assim…

O Orçamento Participativo Jovem (OPJovem) é um processo de participação democrática no âmbito do qual os cidadãos portugueses ou estrangeiros a residir em Portugal, com idades entre os 14 e os 30 anos, inclusive, podem apresentar e decidir projetos de investimento público abrangendo as seguintes áreas temáticas: desporto inclusivo, diálogo intergeracional, inovação cultural e sustentabilidade ambiental.

Mais uma vez, alunos do 2º ciclo da EB2/3 de Maria Lamas participaram no Projeto Histórias d Ajudaris ´18
Tema: A Natureza.

A história enviada, da autoria do 6ºAM, “O Pequeno Pinheirinho“  foi selecionada pelo júri e vai ser publicada.

Integrado no âmbito da formação dos alunos do P1Pd1 e P2PD2, os professores responsáveis convidaram Aurora Cunha e o Professor Inácio Anjos, para um colóquio subordinado ao tema “A importância e impacto da motivação nos atletas em contexto de treino e competição”, no dia 13 de junho de 2018, pelas 15horas no Auditório do Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo.

O projeto “DIS-CODE” centra-se na formação dos professores de Matemática do Ensino Básico e Secundário. O objetivo é a utilização da programação e da codificação nas aulas para aumentar a motivação dos alunos. No âmbito desta formação, a Universidade Portucalense, em parceria com o Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo, levou, em outubro, duas professoras de Matemática a Bruxelas para formação. O projeto é coordenado pela Fundação Politécnico de Milão.

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